miércoles, 10 de junio de 2015

10-6-15/ Tareitaa


  • Terminar la tarea 
  • Subir la tarea 

Hoy hemos hecho la tarea que ha mandado la señorita, la teníamos que terminar y subir al blog, osea aquiiiii.
Hoy he aprendido saber valorar el tiempo. 
Esto es lo que nos ha pedido:

martes, 9 de junio de 2015

9-6-15/ esqueletos


  • Explicación
  • Tarea
Hoy la señorita nos ha explicado que tenemos que calcar un contorno de alguien pero solo vale si ese alguien esta en movimiento.
Ahora la tarea que nos ha mando en casa, hay que buscar 5 contornos en movimiento de los que queramos y en clase pues hay que dibujarle la base de la figura.
Hoy he aprendido a dibujar las bases de la figura.
Este es el que hemos hecho hoy de práctica:

jueves, 4 de junio de 2015

3-6-15/ Modelitos


  • Practica figuras
  • Elegir modelos
Hoy la señorita ha elegido a cuatro modelos y nos ha dividido en pequeños grupos para dibujar a los modelos, en total tenemos que dibujar a tres modelos.
Hoy he aprendido a saber dibujar a las modelos en a proporción con su cuerpo y ha dibujar sin miedo a equivocarme.
Este es mi dibujo:

martes, 2 de junio de 2015

2-5-15/ REPASAR

Hoy hemos repasado como había que hacer o dibujar una figura humana y eso viene en el libro que nosotros utilizamos:
Resultado de imagen para imagenes de el libro de plástica de SM

Páginas del libro par ver son la 100 y 101 y también si os queréis informar esta en mi blog, pincháis en diario y os sale.
Hoy he aprendido a recordar todo lo que hago para que nunca se me olvide y para hacer mejor la figura.
Figura humana:

 

lunes, 1 de junio de 2015

1-6-15/ lámina terminada

Lámina de las iniciales y rayas alineadas:

1-6-15/ Lámina hecha

Lámina de geometría:


1-6-15/ Titanic


  • Fragmento del Titanic
  • Letras musicales de colores
Hoy la señorita nos ha enseñado una parte de una de las bandas sonora que sale en la película del Titanic y nos ha mandado una actividad que es que hay que colorear las no tas de un color para saber su posición. Estos son los colores de las letras:
DO    RE    MI    FA   SOL   LA   SI  
Aquí esta la actividad: